viernes, 30 de enero de 2015




UNIVERSIDAD LICEO CERVANTINO.




PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS.


LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

Quinto Semestre. Grupo: "B".



Mejía Medina Mariana.

Rangel Gallegos Karina Lucero.

Flores Morales Gabriela Arelí.


MISIÓN

Formar integralmente líderes emprendedores comprometidos con su entorno.

VISIÓN

En el año 2020 seremos una universidad con enseñanza internacional, que anticipe las demandas del mercado laboral, reconocida por la formación de profesionistas con ética, líderes con espíritu de servicio, talentosos, creativos y emprendedores, mediante tecnología e infraestructura de vanguardia y modelos educativos flexibles e innovadores.

CÓDIGO DE ÉTICA.

Son los valores en los que se fundamenta el quehacer institucional de la Universidad Liceo Cervantino, aplicable a nuestro personal administrativo, docentes y alumnos:

Lealtad
 Calidad
Disciplina
Espíritu de Servicio
Responsabilidad
 Honestidad
 Respeto a la dignidad de las personas
 Compromiso y solidaridad

HIMNO LICEO CERVANTINO.

Somos el presente y el futuro hoy
Somos la esperanza, de un México mejor
Estamos concientes, de nuestra entidad
Hechos de materia y espiritualidad
Somos la entereza de esta gran nación
Lo que significa, ser hijos de Dios
Liceo Cervantino, cuna de la gran virtud
Forjada en el destino de su fuerza y juventud
Liceo Cervantino en Honor a la verdad
El cielo es su testigo y la patria es su hogar
Maestros y alumnos vamos a integrar
Una educativa y leal comunidad 
Estamos concientes de la vocación 
Que hemos recibido en nuestro corazón
Liceo Cervantino cuna de la gran virtud
Forjada en el destino de su fuerza y juventud
Liceo Cervantino en honor a la verdad
El cielo es su testigo y la patria es su hogar
Somos el respeto y la honestidad
Somos la prudencia, el amor y la confianza y la
integridad
Liceo Cervantino rectitud y voluntad
Liceo Cervantino de justicia y libertad
Liceo Cervantino en honor a la verdad
El cielo es su testigo y la patria es su hogar. 




domingo, 25 de enero de 2015

sábado, 24 de enero de 2015

Describir el escribir. Daniel Cassany.

Describir el escribir. Daniel Cassany.
1.- INTRODUCCIÓN. Boletín informativo. 2.- ¿QUÉ SABE UN ESCRITOR DEL CÓDIGO? Mapa conceptual 3.- DIFERENCIAS ENTRE LO ORAL Y ESCRITO. Mariposa. 4.- STATUS DEL ESCRITO. Receta de cocina. 5.- SITUACIONES DE LA ESCRITURA. Super héroe.

jueves, 22 de enero de 2015

UNIDAD II. Procesos de escritura y estrategias en la producción de textos

Presentación

Procesos de escritura y estrategias para producción de textos

Preguntas

Tipología de textos

Imágenes de 2da Jornada de práctica

La cocina de la escritura

Hojas y frases

Preguntas y conclusión

Preguntas y conclusión

Conocimientos, habilidades, actitudes para escribir


Conocimientos,habilidades y actitudes para escribir

Función y estrategias de la escritura

Preguntas y conclusión

Semejanzas y Diferencias de la escritura

Monólogo

La cocina de la escritura

Monólogo

La cocina de la escritura

Ideas escondidas

La cocina de la escritura

La cocina de la escitura

Exposiciones

Exposiciones

Estrategias de lectura

Estrategias de lectura

ANEXO. Tipos de texto.

Ejemplo de tipos de textos.

















Proceso de comunicación.



lunes, 19 de enero de 2015

El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua. Carlos Lomas y Andrés Osoro.

PERIÓDICO. SECCIÓN: Policia. SECCIÓN: Internacional. SECCIÓN: Nacional SECCIÓN: Espectáculos SECCIÓN: Deportes. SECCIÓN: Sociales.

martes, 6 de enero de 2015

UNIDAD III


ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS.